ИЗОБРАЖЕНИЯ:
ЧБ
ЦВ
ТЕКСТ:
A
A
A
ФОН:
Ц
Ц
Ц
Ц
НАСТРОЙКИ:

Дополнительные настройки


КЕРНИНГ: СТАНДАРТНЫЙ СРЕДНИЙ БОЛЬШОЙ
ИНТЕРВАЛ: ОДИНАРНЫЙ ПОЛУТОРНЫЙ ДВОЙНОЙ
ОЗВУЧИВАНИЕ ТЕКСТА:
Версия для слабовидящих
Перейти на обычную версию

1.Общие положения

1.1. Инновационная деятельность в техникуме является одним из основных видов деятельности преподавательского состава.

1.2. Нововведение (инновация) определяется как целенаправленное изменение, вносящее в развивающуюся образовательную среду новые, устойчиво эффективные и стабильные элементы. Под инновационным процессом понимается комплексная деятельность по созданию, освоению, использованию и распространению новшеств. Направления инновационной деятельности в техникуме находятся в сфере изменения содержания и качества образования (развития, углубления, изменения учебного материала) и внедрения новых технологий обучения, локального и модульного масштаба.

1.3. Инновационная деятельность направлена на внедрение в образовательный процесс инноваций в области педагогики, повышение профессионального мастерства и творческого потенциала преподавателей, научного и методического уровня обучения и воспитания студентов, повышение качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов со средним профессиональным образованием.

1.4. Развивающая инновационная деятельность становится важным компонентом системы непрерывного профессионального развития педагогов и повышения квалификации педагогических кадров.

1.5. Общее руководство инновационной деятельностью в техникуме осуществляет заместитель директора по инновационной и научно-методической работе. Непосредственными организаторами инновационной деятельности в педагогическом коллективе являются председатели цикловых комиссий, методисты.

2. Цели и задачи

2.1.Основной целью инновационной деятельности является решение педагогическим коллективом определённых актуальных проблем, с целью оптимизации процессов обучения и воспитания

2.2.Задачи инновационной деятельности:

2.2.1. Повышение качества предоставляемых образовательных услуг.

2.2.2. Создание условий для поиска эффективных решений актуальных проблем образования.

2.2.3. Привлечение педагогов к инновационной и экспериментальной деятельности по приоритетным направлениям современной системы образования.

2.2.4. Обеспечение взаимодействия науки и практики образования.

2.2.5. Содействие распространению инновационного педагогического опыта.

3. Документация

3.1. Коллективная инновационная работа в техникуме планируется на учебный год в форме плана инновационной работы техникума на учебный год, разрабатываемого заместителем директора по ИНМР. План утверждается директором в составе сводного плана работы техникума на год.

3.2. Индивидуальная инновационная работа планируется путем заполнения соответствующего раздела индивидуального плана работы преподавателя по повышению профессионального методического уровня и деловой квалификации.

3.3. Отчет об инновационной работе оформляется заместителем директора по ИНМР в конце учебного года до 1 июля.

4. Основные направления инновационной деятельности

Основными направлениями инновационной деятельности являются:

4.1. Разработка и апробация направлений модернизации содержания образования;

4.2. Разработка и апробация систем оценки качества образования;

4.3. Апробация и внедрение инновационных форм, технологий, методов и средств обучения;

4.4. Разработка и апробация новых направлений совершенствования профессионального мастерства педагогических работников.

5. Формы инновационной работы

5.1. Основными формами инновационной работы в техникуме являются:

  • работа педагогов в творческих группах по инновационным проектам;
  • индивидуальная работа преподавателей

5.2. Состав творческих групп по инновационным проектам формируется заместителем директора по ИНМР.

6. Контроль

6.1. В конце каждого учебного года заместитель директора по ИНМР составляет отчет об инновационной работе.

6.2. Для оценки работы преподавателей каждым преподавателем оформляется анкета оценки результативности профессиональной деятельности, которая сдается в методкабинет в срок до 20 июня. В части 4. анкеты отражается инновационная деятельность преподавателя.

Вернуться в «Документы»

© 2020. АНОО ПО "Кызылский техникум экономики и права ПК"
Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.